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臧峰宇丨以新的文化使命为促进哲学教育现代化贡献力量
2023-10-17 -
孙中原|理论思维,匡谬扬真——王充论证逻辑与批判哲学的本质属性
2023-10-12 -
冯庆:中国美学学科自主知识体系建构的历史经验与未来展望
2023-10-12 -
张文喜|学术精神的哲学反思
2023-10-10 -
王立:公平正义视阈下的共同富裕
2023-10-09 -
臧峰宇 等:建构中国自主知识体系的时代使命和议程
2023-10-08 -
“两个结合”与马克思主义中国化时代化(笔谈 )| 张立文:努力建设中国的马克思主义
2023-10-07 -
哲学|陈先达:文化的时代性
2023-10-06 -
臧峰宇 | 应用伦理的实践规定与应用伦理教育的时代特质
2023-09-30 -
曹 峰 | 他生与自生:中西生成论的重要差异
2023-09-28 -
臧峰宇丨“第二个结合”与中华民族的旧邦新命
2023-09-22 -
陈先达丨哲学与答案
2023-09-19 -
郭湛|试析中国式现代化之“式”
2023-08-31 -
【时代青音】陈先达、臧峰宇对谈:如何在时代语境中推进文化的实践转化
2023-08-29 -
刘永谋丨数字中国的治理意涵
2023-08-25 -
裘江杰 | 形式模型、机制与实际因果的分类
2023-08-22 -
宋志明 | 天人之辨:源头、演化与启迪——重写中国哲学史刍议
2023-08-12 -
人民日报 | 臧峰宇:“结合”打开了创新空间
2023-08-03 -
李秋零:卡西尔与康德 ——卡西尔《康德的生平与学说》刍议
2023-07-30 -
陈先达哲学随笔两则
2023-07-21
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