为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，按照中央部署和学校党委要求，结合哲学院主题教育工作安排，5月20至21日，哲学院举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第二期读书班。哲学院党委书记张鹏举主持读书班，学院全体领导班子成员参与学习研讨。

读书班上，成员坚持“学思想、强党性、重实践、建新功”，原原本本学、全面系统学、融会贯通学，力求学深悟透、入脑入心，认真学习《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等必读书目。副院长、纪委书记张霄围绕“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”“坚持全面深化改革”专题，副院长原理围绕“铸就社会主义文化新辉煌”“坚持在发展中保障和改善民生” 专题，党委副书记肖晶围绕“推进社会主义民主政治建设，发展社会主义政治文明”“坚持全面依法治国”专题，分别领读、导学有关内容。成员集体研读并交流学习心得，结合工作开展讨论。

党委副书记、院长臧峰宇在交流学习心得时指出，通过本期读书班学习，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，深刻认识到创新的事业需要创新的人才，我们要落实立德树人根本任务，深入解析我国历史上最为广泛而深刻的社会变革与人类历史上最为宏大而独特的实践创新，培养学生的创新志趣，多措并举提高哲学人才培养质量，使之形成符合新时代中国社会发展需要的哲学思维与理论自觉，汇聚哲学一流学科建设需要的杰出人才。坚定文化自信，把握中国特色社会主义文化发展规律，深入研究马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的内在机理，促进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，建构中国自主哲学知识体系。我们要为师生办实事，加强调查研究，引导学生树立正确的就业观。深入研究社会主义政治文明，坚定中国特色社会主义制度自信，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。

副院长王宇洁在交流学习心得时表示，社会主义核心价值观共24个字，12个词，其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这三个层次分别对应的是“国家的德”“社会的德”“个人的德”，从三个层面回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培养什么样的人的问题。作为一名教育工作者，要在现实工作中坚持社会主义核心价值观教育，要始终坚持“德育为先，育人为本”的教育办学理念，坚持以立德树人为根本。

副院长、纪委书记张霄在交流学习心得时谈到，领读了《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）等相关主题教育学习材料中和科技强国、人才兴国相关的部分，感触很深。在当今时代，科技是一国综合国力的集中体现。科技水平的高低对国家安全和人民幸福生活至关重要。而科技水平的高低关键在人才培养。一个国家，只有具备了能够吸引全世界优秀人才的文化和环境，才能成为一个科技强国。作为教育工作者，我们应该常怀为党育人、为国育才的心意，尽心尽力培养优秀人才，培养社会主义的建设者和接班人，为中华民族伟大复兴贡献教育力量。

副院长原理在交流学习心得时认为，作为高校教师，周末两天的深入理论学习印象最为深刻、启发最大的是习近平总书记有关人才培养方面的论述。习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。党的十八大以来，我们党提出培养担当民族复兴大任的时代新人，强调德智体美劳五育并举，坚持德育为先，促进人的全面发展。习近平总书记在全国教育大会上强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，提出“德智体美劳”的总体要求。“五育”是一个有机整体，各育具有相互不可替代的价值，相辅相成、相互促进。关于“怎样培养人”，习近平总书记强调立德树人，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，这对于高校人才培养建设明确了方向和思路。习近平总书记还特别强调家风建设，所谓“天下之本在国，国之本在家”，家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育，是立德树人的第一步。因此，家庭、学校、社会是一个密不可分的教育共同体，家庭、学校、政府、社会都有责任为人才培养创造良好的环境和条件，共同促进形成更高水平更完善的人才培养体系。新时代新形势对人才培养提出了更高要求，我们要以更高远的历史站位，更深邃的战略眼光，使教育同党和国家的战略发展相适应，同社会发展和人民的期待相契合。

党委副书记肖晶在交流学习心得时表示，通过本周第二期读书班的集中学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加深刻的理解与认识，特别是对“发挥网络引导舆论、反映民意的作用”落实到学生网络思政工作中的着力点有了更加具体和准确的把握。我们要始终把学习宣传贯彻党的创新理论作为网络思政建设的根本任务，开设党的理论宣传专栏，引导师生不断深化对“两个确立”决定性意义的认识。始终把理想信念教育作为网络思政建设的重要内容，统筹推出一批先进典型和经验成果的宣传作品，推动崇德向善、见贤思齐成为青年学子的共同追求和自觉行动。始终把守好意识形态阵地作为网络思政建设的安全底线，聚焦师生关切的问题，积极回应、及时引导、防范风险，提升网络舆情应对能力，不断开拓网络思政建设工作新局面。

张鹏举在总结时指出，通过本期读书班学习，更加全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义，更加深刻感受到习近平新时代中国特色社会主义思想真理力量，增进了对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。教育是国之大计、党之大计。培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人始终是教育的根本问题。要牢记“为党育人、为国育才”光荣使命，落实立德树人根本任务，提高学生理论思维能力和水平，使学生全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。要传承和弘扬中华优秀传统文化，彰显中国式现代化的文明底蕴，深入推进中国自主的哲学知识体系建构。就业是最基本的民生。要深入细致做好学生就业各项工作，引导学生树立正确的择业观、就业观，增强就业信心，全力推动学院学生高质量充分就业。