中国人民大学哲学院哲学专业

1. 专业简介：

“哲学”一词是由日本学者西周翻译来的。英文Philosophy(哲学)一词，源于希腊语Φιλοσοφια，其意是“爱智慧”。philein是动词，指爱和追求；sophia是名词，意为智慧。哲学不是智慧本身而是爱智慧。哲学总是与思、与探究、与追寻联系在一起。亚斯贝尔斯说：哲学的本质并不在于对真理的掌握，而在于对真理的探究，哲学就意味着追寻，对于哲学来说，问题比答案更为重要。

哲学源于追问而发于思考。由追问而思考，由思考而进一步追问。学习哲学的最好途径，甚至是唯一的途径，就是学习哲学史，就是将自己置身于哲学家们所思考的问题之中，与他们一同思考。学习哲学并不意味着只是记下哲学家所说的话语，而是对于他们所思问题的再思考。海德格尔说：“确定地描写哲学家们的意见是一回事，与他们深入讨论他们道说的东西，即全心全意之何所道说，则完全是另一码事。”这就是为什么现在学习和研究地质学，并不一定要读丹纳的《矿物学系统》；学习和研究生物学，也不一定要读达尔文的《物种起源》。而学习和研究哲学，则不能不读柏拉图、康德、海德格尔的著作，不能不读孔子、孟子、老子、庄子的著作。所以，哲学史并不只是哲学思潮发展的历史，它还是新的哲学思想生发的基础，是最好的哲学教科书。

我们为什么要学习哲学？因为哲学使人勤于思考、善于思考；因为哲学使人渊博、使人深刻、使人严密；因为哲学引人追问、引人追寻、引人追求；因为哲学使人进步、使人提升。人们日常所做的大多数工作，也许只是一件辛苦的劳作；而哲学，则是对于人生的反思与回味，是对于意义的追问与探究。从这个意义上讲，哲学无疑是一件更有意义也更兴趣盎然的事情。

2.人大特色：

中国人民大学哲学院前身为中国人民大学哲学系，成立于1956年，是国内哲学学科教学、科研和培养高水平人才的重镇，是目前国内哲学院系中规模最大、学科配备齐全、人才培养体系完善的哲学院系，被誉为新中国哲学教育的“工作母机”。人大哲学学科为国家“双一流”建设学科。在2019QS世界大学学科排名中，人大哲学专业位列第32位，居大陆高校第一；宗教学专业位列第44位，居大陆高校第二。

学院大师云集，在中国人民大学首批14名一级教授中，哲学院占4位。现有教师81人，其中教授45人，教育部入选教育部高层次人才称号5人，国家高层次青年人才项目入选者1人，海外留学归国人员22人。

3.培养计划：

为适应社会主义现代化建设的需要，人大哲学院的学生应具有较为广博的社会科学和自然科学知识，较为深厚的人文素养，系统掌握中外哲学史与哲学基础理论，具备较强的理论思维和分析问题、解决问题及语言表达能力。旨在培养具有较强哲学思维能力和实际工作能力，品学兼优、德才兼备的哲学专业研究型人才与复合型人才。

人大哲学专业学制4年，授予哲学学士学位。

 4.国际视野：

为进一步提升学生国际化水平，学院筹措专项资金，资助学生赴海外高水平大学进行交换学习、学术交流。目前已经英国牛津大学、伦敦国王学院、美国哥伦比亚大学、荷兰乌德勒兹大学、德国慕尼黑大学、法国索邦大学、俄罗斯莫斯科大学、比利时根特大学等17所世界知名大学签订学术合作、师生交换协议。

5.主要课程：

马克思主义哲学、马克思主义哲学发展史、西方哲学史、中国哲学史、哲学导论、逻辑与批判性思维等学科基础课；国外马克思主义哲学、中国哲学原著选读、西方哲学问题、数理逻辑、科学技术哲学、美学原理、管理哲学、伦理学、应用伦理学、宗教学、宗教社会学等专业必修课；中国化马克思主义哲学、历史哲学、道家哲学、儒家哲学、中国现代哲学、心灵哲学、中国美学史、佛学概论、宗教与当代社会、数学与哲学等专业选修课。

 6.升学就业：

在中国人民大学2018年毕业生就业质量报告中，哲学本科毕业生就业率高达100％。学院培养了数以千计的本科毕业生，分布在全国各地的党政机关、高等院校、科研、文博、新闻出版、企业等部门，成为相关领域的中坚力量。

近三年既有毕业生赴美国耶鲁大学、哥伦比亚大学、英国伦敦政治经济学院、香港大学、香港中文大学、韩国高丽大学等海外高校继续深造，也有毕业生被中国石油集团、中国移动通信集团、中粮集团、中国建设银行、中国国家图书馆、中国国家博物馆、国家烟草专卖局等单位聘用。

中国人民大学哲学院宗教学专业

 1.专业简介：

宗教学专业将宗教视为一个复杂的人类文化系统，通过跨学科的方法揭示宗教现象背后的人类精神共性与诉求，研究具体涉及宗教学说、经文与语言、信仰与实践、象征与符号、仪式与神话、修炼与灵验、情感与想象等神圣与日常社会领域的多重关系。值得注意的是，宗教学并不同于神学、护教学或对宗教的批判，而是对人类生存秩序多样性的科学研究。

宗教与经济、政治、文学、艺术等一样是人类活动的一个重要领域，它为我们展现过去、现在与未来之间的联结。同时，任何宗教的发展都是一个变迁的、动态的、世俗的社会过程，以科学、系统、理性的态度对其进行研究是宗教学研究的任务，它有助于推动对人类生活方式多样性的理解，增进对于人类精神性、道德观与价值观的探索。

2.培养计划：

该专业旨在培养对于宗教学研究、世界文化、跨文化研究有兴趣的高级人才。该专业培养学生掌握哲学理论和方法、宗教学基础知识和专业知识，使学生对宗教学理论和研究方法，以及各主要宗教的理论、历史与现状有全面系统的了解，具备较强的理论思维和分析问题、解决问题及语言文字表达的能力，并拥有开展宗教社会调查与研究的科学技能。

人大宗教学专业学制4年，毕业授予哲学学士学位。

 3.人大特色：

中国人民大学宗教学专业是国内唯一既拥有宗教学国家重点学科和教育部重点研究基地，又具有本科、硕士、博士、博士后流动站完整人才培养序列的宗教学专业，不仅在国内居于领先地位，而且也享誉国际学界，QS国际排名稳居世界前50之列。

中国人民大学宗教学专业现有专职教师15人，其中教授8人，副教授4人，讲师3人。师资力量雄厚，科研实力强大，研究领域涵盖世界各大主要宗教，并受中央统战部和教育部委托，承担为全国各大宗教培养培训高端人才的工作。另外，宗教学专业设有多项宗教学专业奖学金，并在全国各地多家重点宗教活动场所和宗教院校建有教学实践基地。

 4.主要课程：

在马克思主义哲学、马克思主义哲学发展史、西方哲学史、中国哲学史等学科基础课程的基础上，宗教学专业课程主要按照世界主要宗教传统设置，同时强调对当代宗教现象进行研究的社会科学视角。主要课程包括宗教学概论、宗教哲学、世界各大宗教历史与思想、宗教经典选读、宗教社会学、宗教人类学及宗教与当代社会等。

 5.就业质量：

中国人民大学2017年毕业生就业质量报告中，宗教学本科毕业生就业率高达100％。

 中国人民大学哲学院伦理学专业

1.专业简介：

伦理学是研究善恶判断的学科。它告诉人们什么是好的、应当追求的生活，什么是坏的应当避免的生活。它时时刻刻帮助我们清醒地认识到自己是一个独立的个体。它总是热心地帮助我们更好地融入人群，与他人合作共事。它总是在我们处于困难的时候为我们指明道路，排忧解难。它总能在我们寻找未来幸福的道路上与我们同行、给我们力量。我们在伦理学里可以接触到的各种知识、理论，都是历史上那些绝顶聪明的思想家为了解决各种生活难题绞尽脑汁想出的答案。这些答案不仅是宝贵的处世智慧和人生哲学，也是非常有趣的奇思妙想和金玉良言。如果你读到这里就马上能够联想到朋友圈、微博、抖音里那些获赞极高的治愈系文字、心灵鸡汤、成功励志学等等，那么恭喜你，你已经是一个和伦理学有缘的人了。只不过，只有当你真正进入伦理学的时候，你才会真正地理解，这些文字、鸡汤和励志究竟是从哪里来、原本是个什么意思。

 2.人大特色：

新中国最早成立的伦理学专业。学科创始人罗国杰教授是新中国伦理学的开拓者和奠基人。从中国人民大学于1960年建立了新中国第一个伦理学教研室至今，在近60年的发展历程中，人大伦理学已然成为国内一流、国际领先的伦理学研究重镇和国家道德建设的重要智库。本专业最早获批全国重点学科，最早获批教育部人文社会科学百所重点研究基地——中国人民大学伦理学与道德建设研究中心。本专业科研实力全国领先，研究方向涵盖马克思主义伦理学、中国伦理学、西方伦理学、应用伦理学（经济伦理、企业伦理、管理伦理、金融伦理、法律伦理、政治伦理、环境伦理、新闻伦理、教育伦理、科技伦理等）四大门类，是国内专业领域承担国家级科研项目最多、科研成果荣获国家级奖项最多的学科点。多年来，人大伦理学聘请国内伦理学界各专业一流学者先后领衔成立了伦理学理论研究所、中西伦理比较研究所、现实道德问题研究所、中国农村道德发展研究所、经济伦理研究所、企业伦理研究所、应用伦理研究所、法律伦理研究所、马克思主义伦理研究所，建立了中国伦理学最大的研究联盟和跨学科合作平台。本专业还是国家道德建设领域最重要的智库之一，参与了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问提的决议》（1996）、中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》（2001）的制定，提出并倡议“以德治国”方略，长年承担大量中央和国家部委专门委托的咨政项目，为社会主义思想道德建设做出了突出的贡献。伦理学专业在人才培养、科研立项、论文发表、师资队伍、教学实施、成果奖励、国际化交流等各个方面的发展指标均居全国首位，是名副其实的国内排名第一的伦理学专业。

 3.培养计划：

中国人民大学伦理学专业 围绕立德树人的教育宗旨，培养适应全球化发展和我国现代化建设需要，具有广博的人文社会科学知识背景、卓越的哲学思维能力和道德推理能力、积极的工作态度和社会服务热情，能够在国家机关、事业单位、科研院所、各类企业胜任管理和研究工作的品学兼优、德才兼备的专业人才与复合型人才。

不断深化专业综合改革，结合学科发展规律和社会发展需求，与时俱进地调整培养方案和专业课程体系。把前沿科技手段深度融入教学体系，开发全球独树一帜的思想实验室（伦理学虚拟仿真实验室）。积极探索“课堂深入模式”，开发专业读书小组和实践教学新平台。把科研国际化和教学国际化结合起来，开发本科教育教学国际化发展的新路向。

课程设置包括全校共同课、学科通识课和任选通识课，总学分为169分。

 4.主要课程：

中国哲学思想史、西方哲学思想史、马克思主义哲学原理、伦理学原理、中国伦理思想史、西方伦理思想史、马克思主义伦理思想、伦理学前沿专题、应用伦理学、中西伦理文化比较、伦理经典名著选读等，除此之外还有逻辑学、美学、科技哲学、宗教学、政治哲学、管理哲学等，此外还聘请国际一流学者开设的国际小学期课程、国际教师前沿培训课程等“课外课”，学生可以按照自己的学习兴趣和专业研究方向做相应的选择。

 5.升学就业：

近三年，伦理学专业毕业生人数为56名，毕业率为100%，获得专业学位率为100%。毕业生一次就业率 98.3%，读研率为70.5%。在政府及事业单位工作的毕业生占3%，在国有企业工作的毕业生占6%，在外企工作的毕业生占1%，出国率为19.5%。近年来，伦理学本科专业就业呈现出渠道广、层次多、融合度高的特点和发展态势。毕业生在 品德品行、专业素养、创新潜能、管理能力等各方面都受到用人单位的赞誉。

中国人民大学PPE（政治学、经济学与哲学）实验班

为适应国际学科发展趋势，适应全球化人才培养要求，在借鉴世界顶级大学办学经验的基础上，整合学校优质教育资源，于2015年正式创办PPE专业。旨在打破思维局限，融会贯通哲学、政治学与经济学的理论与方法，集古典与创新为一体，立志于培养具有全球视野、充满中国文化自信的领导型人才。

1. 专业介绍

PPE（Philosophy, Politics and Economics）专业最早由英国牛津大学贝利奥尔学院于20世纪20年代设立，被誉为人文社会科学中最为顶尖的专业之一，在国际学界享有广泛的声誉。专业设置的初衷是改变单一的学科视野无法为日趋复杂的现实世界提供令人满意的解释的状况，打破价值和事实二分的教条。PPE涵盖政治学、经济学和哲学三个学术领域，已培养出诸多政商精英、杰出学者，包括英国前首相戴维·卡梅伦，美国前总统比尔·克林顿、诺贝尔经济学奖得主道格拉斯·诺斯等。PPE专业现在牛津大学、伦敦国王学院、曼彻斯特大学、约克大学等国外知名学府开设。中国大陆目前开设PPE专业的有中国人民大学、北京大学、清华大学等。

 2.学科特色

多院联合，资源集中，学术层次高

学科交叉，突出核心，理论与实践的结合

与优秀的同学共同思考，体会思想的碰撞与交汇

 3. 培养计划

人大PPE力图培养具有严谨的思维方法，扎实的哲学、政治学与经济学专业知识，适应全球化与现代化需要的复合型人才。中国人民大学PPE专业的设计理念是以哲学为底色，政治学、经济学两翼齐飞，三科学习并重。本专业学生将系统学习中外哲学、政治学与经济学基础理论，掌握用哲学思维来分析政治、经济现象的技能，具备杰出的理论思维能力和语言表达能力。

 人大PPE学制4年，毕业时授予法学学士学位。

 4.主要课程设置：

政治学方向：政治学概论、国际关系史、比较政治制度概论、西方政治思想史、中国政治思想史

 经济学方向：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、计量经济学、国际经济学

 哲学方向：政治哲学、伦理学、逻辑学、中国哲学、马克思主义哲学

 此外还包括一些交叉课程和研讨性课程，如传统、现代性与全球化，PPE导论，社会科学研究方法，文明对话等。

 人大PPE现已与英国牛津大学赫德福德学院签订合作协议。优秀的PPE本科生将前往牛津大学，进行为期一年的交换学习项目。同时，部分本科生有机会于大二秋季赴英国牛津大学、华威大学和曼彻斯特大学进行访学，参与包括听课、与当地PPE学生和教师交流等方面的活动。

5.  毕业去向

2019年，人大PPE第一届毕业生大多选择继续在国内外高水平大学深造，包括美国哈佛大学、卡耐基梅隆大学、塔夫茨大学、宾夕法尼亚大学、杜克大学、匹茨堡大学、北伊利诺伊大学、佐治亚州立大学、佐治亚理工学院、伦敦政治经济学院、加拿大西蒙弗雷泽大学、比利时鲁汶大学、中国人民大学、北京大学、上海交通大学等。