中国人民大学哲学院院长郝立新近期参加了由人民网举办的《新时代面对面》网上座谈会，并对十九大以来的热点政策、社会问题作了解读。以下是郝院长在座谈会上的发言摘录。

主持人

各位网友大家上午好！欢迎大家收看《新时代面对面》网上座谈会，我是人民网主持人吴婧。为了深入党的十九大精神的学习宣传贯彻，中央宣传部理论局组织中央有关部门和专家学者撰写了2018年通俗理论读物《新时代面对面》，就是我手中的这本书，这本书是“理论热点面对面”系列的最新读本，集中回答干部群众在学习贯彻党的十九大精神过程中遇到的一些难点和热点问题。《新时代面对面》网上座谈会由中宣部理论局和人民网强国论坛联合主办。接下来我为大家介绍一下今天到现场的各位来宾，我右手边这位是中央党校校委委员、教务部主任谢春涛，欢迎您谢老师。

嘉宾谢春涛

主持人好，各位网友好。

主持人

还有一位是中国人民大学校长助理、中国人民大学马克思主义学院院长郝立新，欢迎郝院长。

郝立新

您好，各位网友好。

主持人

谢谢姜老师给我们解答新时代丰富内涵这一内容。十九大报告中还有一大亮点就是提出我国社会的主要矛盾已经发生了变化，已经转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分发展之间的矛盾，我们请郝老师给我们解读一下，这个判断是如何做出来的？

郝立新

好的。关于社会主要矛盾转化的这个观点和提法是十九大报告的一个亮点，也是习近平新时代中国特色社会主义思想里面的重要内容。当前，它成为一个理论热点，也是一个理论难点，为什么呢？因为它理论性很强，实践性也很强。

主持人

怎么理解?

郝立新

刚才谢主任介绍的《新时代面对面》这本书里也很好地解答了这个问题。怎么来理解我们步入新时代社会当前的主要矛盾发生转化了呢？我想有这么几个方面需要把握：

第一方面，我们党站在时代的高度、历史的高度、实践的高度，从时代的问题和发展中的主要问题入手，来思考我们当前社会的主要矛盾。十九大报告明确提出，当前我国社会主要矛盾已经转化成为人民群众美好生活的需要与不平衡不充分发展之间的矛盾。这个概括恰好把握住了当前时代、当前发展中的重要问题，什么问题呢？过去我们在相当长一段时间里面，也就是说，从八十年代初，我们党总结过去的历史经验，得出我国社会主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后生产之间的矛盾，这个概括延续了30多年。现在十九大报告又得出一个主要矛盾转化的这样一个结论，这个变化是我们党对社会主要矛盾认识新的概括，从某种意义上来讲也是理论的一大突破。站在时代的高度、社会发展的高度来抓住当前的主要问题，我想这是我们党思考社会主要矛盾的一大背景，一个出发点。

第二方面，在理解这个主要矛盾转化的时候要注意，我们党始终坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义基本的方法论、基本的观点，从这个方法论和观点来看、来观察社会，把握住了两个方面，一方面是人民的需要，人民需要以人民为中心，这是我们中国特色社会主义现代化建设，是中国特色社会主义建设的一个主题，主题当中的一个目标。人民群众的需要是我们党的初心，是为人民谋幸福、为民族谋复兴，首先要考虑到人民群众对幸福生活的向往和追求；另一方面，要根据社会发展的规律来看怎样才能满足这个需要呢？那就是发展，这个发展里是以经济发展为基础，兼及社会全面发展，是这么一个思路。一方面是把握人民群众的需要，另一方面是把握社会发展的基础是经济的发展，生产方式的发展。把握住这两头，我想既体现了以人民为中心的价值目标，也体现了社会发展的客观规律性。

第三方面，社会的主要矛盾的两个方面发生了变化，一方面是人民群众的需要不能仅仅用物质文化需要这样一个概念来概括，不够了，为什么呢？人民群众需要丰富了，更广泛、更深刻、更多样化了，包括像我们讲的对公平、正义、民主、法治、安全、环境这些需要都有，这些变化仅仅用物质文化需要来概括不够。因此，习近平总书记多次强调，人民美好生活的需要、对美好生活的向往，这个美好生活能够概括出丰富多样的人民群众的需要，这是一方面的变化。另一方面的变化就是制约人民需要得以的因素发生了变化，过去我们讲是落后生产，但是落后生产这个概念不足以概括制约当前人民群众需要的关键因素，这个因素应该是不平衡、不充分发展的这样一个情况。什么不平衡、不充分呢？不平衡讲的是资源分配结构方面的不平衡、不均衡，不充分主要是指程度，包括质量提升、食品安全、环境质量、创新性的问题等等这方面的不充分。

所以，现在我们党，包括在习近平新时代中国特色社会主义思想里面概括的这个社会主要矛盾的变化里面抓住了这两个变化，于是得出这么一个社会矛盾变化的结论。这个变化把握它必须要注意到两点，一点是要看到这个变化是关系到我国党和国家工作全局性的、历史性的变化，它意味着我们在发展的基础上工作的着力点有变化，过去我们讲仅仅是抓生产、促生产，改变落后的面貌，现在你的生产、你的经济、你的发展，很多指标我们在世界上是居于前列了，这个情况下就不能说把抓落后生产当做我们的主攻方向了，而应该在发展的基础上解决不平衡、不充分的问题。但是这个不平衡、不充分的问题仍然属于发展的问题，只不过是着力点不一样了，就是补短板，来解决一些瓶颈问题，这是要注意的一点，注意到它的变化，注意我们工作着力点的变化。

第二点要注意到，虽然社会主要矛盾发生了转化，但是社会主义初级阶段的性质没有变化，我们的基本路线以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持“四项基本原则”这样的基本路线没有变化，所以要在变与不变当中理解我们当前的社会、当前的国情、当前的最大实际。在把握这个问题的时候要注意到，我们依然处在社会主义初级阶段，为什么？因为这个社会主义初级阶段是相对于我们还没有实现现代化强国这样一个过程来讲的，它还是由不发达向发达的过程，由还没有实现现代化向实现现代化的过渡发展的过程。所以我们不要忘了，我们任重道远，我们仍然要把发展作为基础，以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则，我们国家虽然地位有显著的提升，但是我们仍然处于世界最大发展中国家这样一个地位，所以我们要在这样一个变与不变的关系当中来把握我们当前处在社会主义初级阶段，我们的国家还处于发展中国家这么一个地位。

主持人

谢谢姜老师的解读。党的十九大当中还有一大亮点就是提出了本世纪中叶以前中国的发展战略安排，确立了从2020年到本世纪中叶两步走的发展战略，我们请郝老师给我们解读一下这样一个战略。

郝立新

在解读这个发展战略之前，我补充一下对社会主要矛盾的一个理解，讲一个小故事。对老百姓来讲社会主要矛盾解决什么问题和十九大报告里面提到的社会主要矛盾的转化实际上就是我们经常讲的蛋糕现象。面对人民群众美好生活的需要，面对社会发展方方面面的矛盾，我们应该怎样正确地看待发展的这块蛋糕、人民群众需要的这块蛋糕呢？三个问题，一是要做大蛋糕，二是做好蛋糕，三是分好蛋糕。如果说过去我们主要注意力放在做大蛋糕，我们生产力比较落后，水平比较低下，人民群众的生活温饱问题还没有解决好，在这样的情况下，我们主要是做大蛋糕。当这些问题逐步或者基本解决之后，重心应该放在做好蛋糕，把蛋糕做的更好、更营养、更安全、更可口。还要分好蛋糕，让人民群众能够享受，有获得感，有改革开放成果的获得感。这是我们当前主要矛盾发生转化之后，我们应该重点解决的问题，就是把不平衡、不充分的问题，把蛋糕做得更好，分得更好的问题，这是我们要关注的。

接下来关于发展战略的问题。十九大报告提出了振奋人心的一个目标，什么目标呢？就是在全面建成小康社会之后，就是三年的决胜全面建成小康社会之后，未来的30年，从2020年到2050年，这30年间，我们要实现中华民族梦寐以求的一个目标，就是全面建成社会主义现代化强国。这个目标让人很振奋，让人很激动，但是不能一蹴而就，要分两个阶段，分两步走。不过在这里有个很明显的变化，就是我们党及时、英明地提出了我们在2035年就要实现基本建成现代化强国的目标了，这个目标比以前我们的规划、我们的战略计划提前了15年，也就是过去我们讲三步走战略的时候，是把基本实现社会主义现代化这样一个目标定位在2050年，现在我们提前了15年，要基本建成社会主义现代化强国，这个目标的提前绝不是很主观的愿望，不是头脑发热的产物，而是从客观实际出发，从我们改革开放取得的巨大成就的基础出发，科学地提出来的目标。

在理解的时候、安排的时候我想有两点要注意，第一要全面地理解这个目标，这个目标无论是基本实现现代化强国这个建设目标，和全面地实现现代化强国目标，这两个阶段目标我们都要全面理解。十九大报告有一个创新的地方，或者是有一个新的提法，那就是把美国强国放进去了，过去我们讲是现代化目标要建设社会主义强国，主要是从经济上富强、政治上民主、精神上文明、社会上和谐，这四个方面讲的，这次加了一个美丽，富强、民主、文明、和谐、美丽，这五个修饰词代表了我们的五个方面的目标，刚好对接了“五位一体”建设的方向，我们党提出了的“五位一体”总体布局的战略，包含了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设。这五个建设也包含了五个文明，就是物质文明、精神文明、政治文明、社会文明和生态文明。对于目标也是这五个方面，富强、民主、文明、和谐、美丽，所以我们想，我们党在对未来现代化目标建设上的概括、认识更全面。“五位一体”，五个建设、五个文明最后实现五个目标，但是这五个目标是一体的，现代化的目标。这是总的认识。

在步骤方面，一方面我们既要有远大的目标，同时要有科学的步骤，要循序渐进，稳扎稳打，我想这是一个科学的认识，是一个科学的布局，科学的战略，在这个过程当中，第一步2015年，我们现在有个大的口号“开启了全面建设社会主义现代化强国的新征程”，过去是“全面建设小康社会”，到未来30年这个全面就有了一个含义的重大变化了，是全面建设社会主义现代化强国的新征程了。第一步，2035年，第一个15年里要达到什么目标呢？经济上缩小收入分配差距，扩大中等收入的群体，基本实现国家的治理能力体系、治理能力的现代化，在经济建设、科技建设水平上有大的提升，成为创新型国家前列的国家。这是我们的第一个目标。

第二个目标是在五个文明方面，实现富强、民主、文明、和谐、美丽的现代化强国的目标。在人民的美好生活需要方面有个概括，就是基本实现共同富裕。另外，在国家的综合国力和国际影响力方面，要走在世界的前列，过去是跟跑，现在是并跑，将来是领跑，是这样的发展。所以这个蓝图非常雄伟，但是我们在实现这个雄伟目标的过程中，我们应该在经济、政治、文化、社会、生态建设方面下大力气，也是解决这个社会主要矛盾。刚才讲社会主要矛盾不是空洞的口号，是贯彻在“十四个坚持”“十四个基本方略”里面，方方面面都能够满足人民群众美好生活的需要，都要补不平衡，都要补不充分这样的问题，解决这样的问题。

主持人

谢谢郝老师，对中国发展战略安排的解读。最后我们用简短的时间，请三位老师共同给我们回答一个问题，因为大家都在学习党的十九大报告，如何去学习党的十九大，深入理解党的十九大精神，使十九大精神入脑入心，请三位老师结合你们工作学习方面的领域，给大家提供一些建议。

郝立新

我在中国人民大学工作，我本身也是一名老师，在高校就离不开三句话：大学的使命就是人才培养、科学研究、社会服务、文化传承，应该是四句话。在这四个方面，我们要认真地学习贯彻十九大精神，特别是要学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想以及十九大精神，我们要学好它、弄懂它，还要落实它，落实在具体行动当中。

具体来说，在人才培养方面，我们目标是培养新时代能够担当起民族复兴大业的时代新人，在这个方面我们要做好十九大精神进教材、进课堂、进头脑这样的工作，这是一个方面。

第二方面要加强研究，要研究习近平新时代中国特色社会主义思想，研究它的精神要义、历史地位、科学内涵、重要意义等等，在这方面我们根据中央的批准成立了习近平新时代中国特色社会主义思想研究院，社科院、中央党校也都成立了研究中心，我们会组织好老师加强这方面的研究，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，争取推出具有新时代特点，并且有比较高的理论境界和深度的理论成果来，这是科学研究。

第三方面社会服务方面，我们要结合时代的特点，结合十九大的精神，做好为当和国家决策的理论，智慧方面的服务，发挥这方面的作用。

最后，高校正在进行“双一流”建设，就是世界一流大学、世界一流学科的建设，从大学和学科的建设来讲，要认真地领会和落实十九大精神，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，抓好大学建设、学科建设的主要矛盾，把这个不平衡的问题、不充分的问题找到，补短板，补弱项。在建设当中能够取得更好的成绩。

附录座谈会视频资源：http://ft.people.com.cn/fangTan.do?action=videoShow&id=16303&from=singlemessage&isappinstalled=0