2023年10月22日下午，“当代中国自主的中国哲学知识体系建构与《中国哲学史》课程建设理念学术研讨会”在山东大学成功召开。本次会议由中国人民大学哲学院和中国人民大学当代中国哲学发展研究中心主办，山东大学哲学与社会发展学院承办。来自中国人民大学、山东大学、北京师范大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中山大学、东南大学、吉林大学、中国政法大学等高校的24位学者参加了会议。

中国人民大学中国哲学教研室主任刘增光副教授为研讨会做开场辞，他首先对与会学者的莅临支持表示感谢，然后介绍了《中国哲学史》课程与教材建设的进展，并对本次研讨的主题和内容进行了说明。

正式讨论共分为四场，分别由山东大学哲学与社会发展学院王新春教授、中国人民大学哲学院温海明教授、南京大学哲学系白欲晓教授和北京师范大学哲学学院田智忠教授主持。

与会的各位老师就《中国哲学史》课程与教材建设进行了深入讨论。首先是课程内容建设。各位老师分别介绍了所在高校中国哲学史课程的设置以及自己讲授中国哲学史课程的深切体会与感受，对于如何在课程讲授中体现中国哲学不同于西方哲学的特质、如何促进学生学习中国哲学的主动性等都进行了深入讨论交流。其次是关于课程教学大纲的讨论。与会学者对于教学大纲与教材的关联、教学大纲中如何做到重点突出与全面覆盖之间的平衡以及具体的人物流派排列先后等问题进行了讨论。最后是课程教材建设。与会专家认为，教材的写作一方面要体现近年来中国哲学研究的进展，丰富中国哲学史教材的内容，既要体现学术思想上的专业性，又能将哲学理论以深入浅出的话语表达出来；另一方面要在对中国哲学史的撰写中秉持历史与逻辑统一的原则，既做到点面结合、脉络结构清楚，又要通过中国哲学史的源流呈现一以贯之的中华文明精神特质，使教材本身就可以作为展现中国哲学自主知识体系的重要成果。

中国人民大学哲学院原理副院长进行了总结发言。原理副院长向与会专家传达了教育部基础学科拔尖人才培养的重要理念，希望各兄弟院校能够积极支持《中国哲学史》的课程建设，共同绘制中国哲学史的学科知识图谱，促进我国自主的中国哲学知识体系建构和发展。

与会学者一致认为高校之间在中国哲学史课程与教材建设领域的交流与互通有无是非常必要的，对于探索共建一门核心课、共同培育新时代的哲学拔尖人才具有重要意义。这次研讨会的成功举办是中国哲学史学科领域教学改革的有效探索，有力促进了《中国哲学史》课程的建设，为哲学领域拔尖人才培养各项工作的顺利进行奠定了良好的基础。